Foto: Desfile de 7 de Setembro

O colégio ACM sempre comemorou o DIA DA INDEPENDÊNCIA com desfile pelas principais ruas da cidade.

   
A nossa fanfarra - FANEC (Fanfarra de Érico Cardoso)

Fotos do FACE e TAL

Projeto FACE e TAL

COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO CARLOS MAGALHÂES


AVENIDA ANTÔNIO CARLOS MAGALHÃES, 30

ÉRICO CARDOSO - BAHIA

TELEFONE: (77) 36772196 FAX: (77) 36772196

Relatório Projeto FACE e TAL

A música popular é, reconhecidamente, o mais brilhante patrimônio cultural do povo brasileiro. Por meio da música, expressamos a diversidade de nossas origens, as nossas idéias e os nossos ideais.

Portanto, o Brasil é tratado pelos especialistas como seleiro musical planetário e, dificilmente, se pode encontrar uma nação com tanta riqueza de ritmos. A música é, definitivamente, uma das formas de exprimirmos a grandeza da nossa alma brasileira e baiana.

Com o Festival Anual da Canção Estudantil (FACE), a Secretaria da Educação do Estado da Bahia, além de reviver os antigos festivais que movimentaram o Brasil décadas atrás, revela o caráter educativo da música e a relevância dos contextos escolares no desenvolvimento artístico das escolas públicas estaduais da Bahia.

O FACE, que tem como princípio valorizar as raízes da cultura brasileira, é um dos meios que a Secretaria de Educação do Estado da Bahia, entende a “cultura como a grande matriz do conhecimento”, encontrou para assegurar o direito à arte e a aprendizagem dos saberes artísticos.

São objetivos do FACE:

 Desenvolver a produção musical e outras linguagens artísticas nos contextos escolares, contribuindo para a autoria estudantil e para romper com a rigidez do modelo de ensino e de aprendizagem ainda presentes na educação;

 Promover um ambiente educacional prazeroso, no qual a cultura, a arte e a educação se expressam, contribuindo para transformar a escola em um ambiente vivo e significante para os jovens;

 Desenvolver, a partir da música, outras linguagens, possibilitando a elaboração de idéias e emoções de maneira sensível, imaginativa e estética;



O TAL

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) busca uma nova configuração da Educação, através de uma proposta de educação pública de qualidade e inclusiva, que valorize os profissionais de ensino, o desenvolvimento da auto-estima e a autonomia dos estudantes, a partir de princípios fundamentais que relacionam a educação e a diversidade social, a educação e a cultura, com vistas a “assegurar o direito à cultura, à arte, ao conhecimento e à aprendizagem que resultam das relações sócio-espaciais e políticas”, ao “considerar a cultura como a grande matriz do conhecimento”.

É nesse contexto que surge o projeto Tempos de Arte Literária (TAL), com o objetivo de fomentar o desenvolvimento da arte literária, nas suas diversas expressões, no currículo escolar, estimulando não apenas o hábito da leitura nos ambientes escolares de todos os municípios do Estado da Bahia, mas, sobretudo, da produção literária estudantil.

Acredita-se que o TAL, portanto, além de fomentar a criação e a autonomia da produção de saberes e de distintas expressões literárias, contribuirá para a criação de um ambiente cultural ativo nas escolas e na sociedade, envolvendo os estudantes em um clima de participação e de alegria, no qual as artes literárias serão elos das relações entre os estudantes, os professores, os diretores, os funcionários, os artistas, familiares entre outros, estimulando a criatividade nas escolas da Bahia.

É pensando na formação dos estudantes e professores, assim como na consolidação de um ambiente de festividade, de entretenimento e de prazer, que esse projeto contribuirá para tornar significativo e prazeroso o cotidiano escolar, contribuindo para a manifestação de sentimentos e de valores humanizantes.

OBJETIVOS

 Estimular a produção literária no ambiente escolar e a valorização das manifestações culturais regionais;

 Contribuir para a formação da intelectualidade e espiritualidade (ético e artístico) e, com isso, abrir caminhos literários para a participação social;

 Compreender a arte literária como objeto de ampliação do conhecimento, do saber e de prazer;

 Promover um ambiente educacional prazeroso, no qual a cultura, a arte literária e a educação se expressem em sintonia, contribuindo para transformar os contextos escolares;

 Estimular o gosto pela leitura e literatura, a arte de ler, de interpretar e de escrever, respeitando os distintos gêneros e estilos das distintas escolas literárias;

Promover, através da linguagem literária, valores essenciais para a motivação do viver e para o rompimento com o modelo rígido de ensino e de aprendizagem ainda presentes na educação

Os Projetos FACE e TAL tiveram seu primeiro passo com formação da comissão organizadora, professores:

FACE

Inêz Maria Vieira

Vanessa de Cássia Vieira Santana

Neiuton Ricardo Amaral Magalhães

Marineide Santos Dias

TAL

Elisangela Aparecida Rocha Guimarães Amaral

Margarete Oliveira Silva

Enoc dos Santos Oliveira

Para melhor divulgação e sensibilização de todos da UE, foi realizado no mês de março, uma apresentação no Clube social, nos três turnos: matutino, vespertino e noturno, com a seguinte programação:

1 – Abertura com apresentação e Objetivos do Projeto FACE e do TAL, com as coordenadoras do mesmo: a professora Inêz Maria Vieira (FACE) e Elizangela Aparecida Rocha Guimarães Amaral (TAL)

2 – Apresentações de pessoas no município com aptidão pela música e autodidatas na Literatura de cordel.

Após essa etapa, foram iniciados os trabalhos em sala de aula. Todos os professores envolvidos, com planejamento das atividades sugeridas pela própria SEC, realizaram trabalhos, inscrições e preparação para o mini-festival

Participantes do FACE:

• Gean de Jesus Santiago Barbosa;

• Vanderleia Trindade;

• Carlos Antonio Saraiva Bonfim;

• Vanez Freitas Santos;

• Alcinei Moraes Oliveira;

• Irlane Rodrigues Santos;

• Leisiane Pereira Marques;

• Margarete Almeida Barbosa;

• Nivaldo Silva Oliveira;

• Maria Oliveira Pereira;

• Hildo Viana silva;

• Andressa Oliveira Pereira;

• Deyvison Cardoso Pereira;

• Monica Mattos;

Participantes do TAL:

• Aparecida de Jesus Santos;

• Erica Ivane E Andressa Baptista;

• Bianca Queiros das Neves;

• Crislandia Castão Santos;

• Daiane Rosa Pereira;

• Edimar Coimbra;

• Valdir José da Silva;

• Jocilene Antunes de Souza;

• Maria de Fátima Cruz Xavier;

• Mauricio Silva Pereira;

• Rosineide Francisca da Silva;

• Ronivon da Silva;

• Rosinete dos Santos Fagundes;

• Paula Frassinete Mendonça Barbosa;

Às vinte horas do dia vinte e sete de maio de 2010, organizado pela direção e professores e com a colaboração dos coordenadores dos projetos FACE e TAL, sob a presença dos jurados:

FACE

Álison Brasil;

Hugo Leonardo Nascimento;

Dom Armando Bucciol;

José Paulo Trindade;

TAL

Ronaldo Moraes da Silva;

Sidinei Cardoso Neves;

Alex da Silva Pereira;

Padre Idérico Santana Pinto;

Kleonara Santos Oliveira;

Acontece a culminância do mini festival e sarau escolar, no Clube Social de Érico Cardoso, situado à Avenida Antonio Carlos Magalhães. Contou-se, ainda, com a presença dos coordenadores da DIREC 23 - Aparecido e Adriana.

Os vencedores do FACE (Festival Anual da Canção Estudantil) foram:

1º lugar: Margarete Almeida Barbosa;

2º lugar: Gean De Jesus Santiago Barbosa;

3º lugar: Deyvison Cardoso Pereira;

Os vencedores do TAL (Tempo de arte Literária) foram:

1º lugar: Paula Frassinete Barbosa;

2º lugar: Ronivon da Silva;

3º lugar: Crislandia Castão do Santos;

Finalizou o projeto com os agradecimentos da diretora do Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães, a professora Maria das Graças Azevedo Guimarães Viana, que após o seu pronunciamento, convidou o jurado José Paulo, vocalista da banda local “ Carro de Malandro”, para cantar uma musica.

Histórico do Colégio

 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

O Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães foi fundada em 1970, na gestão do prefeito o Sr. Érico Caíres Cardoso, atendendo a alunos de 5.ª a 8.ª Série do Ensino fundamental, com o nome de Ginásio de água Quente ( em homenagem ao antigo nome da cidade ), funcionava em um prédio escolar, situado á praça São João, com as seguintes dependências: 4 salas de aula, 1 diretoria com secretaria conjugada, 4 sanitários, sendo 2 masculino e 2 feminino.
Inicialmente era mantido pela prefeitura e comunidade local. No ano de 1971, o colégio passa a ser chamado “Centro Educacional Cenecista de Água Quente, mantido pela CNEC (Campanha Nacional das Escolas da Comunidade) autorização de n.º 3935 – Diário Oficial de 22/05/1971. Posteriormente, através da resolução de n.º 176, parecer de CEE, 081/74, Diário Oficial de 17/05/1974, passa a ser estabelecido o funcionamento do 1.º e 2.º grau, com formação para o Magistério.

Na gestão do governador do estado Ilmº Srº Antonio Carlos e do secretário de educação o Ilmº Sr.º Eraldo Tinoc, segundo portaria de n.º 2286, Diário Oficial de 22/02/200, a Secretária de Educação no uso de suas atribuições legais e de acordo com a legislação vigente determina que o Grupo Escolar Antonio Carlos Magalhães, que funcionava a escola de 1.º grau (1.ª a 4.ª série), passasse a denominar Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães, par ministrar o Ensino Fundamental (5.ª a 8.ª série) e o Ensino Médio.

Hoje o colégio apresenta os seguintes dados cadastrais, conforme indica o quadro abaixo.

Quadro 1 – Dados cadastrais da unidade escolar

Unidade escolar Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães.

Endereço Avenida Antonio Carlos Magalhães, n.º 08.

Telefones (77) 3677-2196

E-mail ceacmericocardoso@hotmail.com

Home-page

Cadastro no MEC/Inep 29236606

Autorização de funcionamento 2286 de 22/02/2000

Classificação IDEB 2.7

Modalidades de ensino Ensino Fundamental (5.ª a 8.ª série), Ensino Médio, Normal em Nível Médio e o

Segundo Tempo Formativo (Eixo IV e V).

Quantitativo de alunos .670 alunos.


ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA

A estrutura do colégio está organizada seguindo a hierarquia: 1 diretor, 2 vice diretores, 1 secretária, 2 técnicos administrativo, pertencente ao quadro efetivo do estado, 14 professores efetivos, 2 REDA, 5 da rede municipal e 2 PST ( Prestação de Serviço Temporário); 3 auxiliares administrativo , 3 porteiros, 3 bibliotecários, 3 merendeiras, e 3 auxiliares de limpeza, todos cedidos pela prefeitura municipal.

Hoje o colégio segue com gestão da diretora Maria das Graças A. Guimarães Viana, eleita pelo processo seletivo de 2008, que junto com a equipe escolar tem buscado atender as necessidades dos alunos, melhorando a educação no município. Uma boa parte dos professores já possui licenciatura e outros estão em formação. Com a realização de projetos e as reuniões a escola tem conquistado a confiança dos pais e a maior participação destes em todos os momentos que forem necessários.

O Colégio conta também com um Colegiado Escolar forte e atuante, discutindo ações conjuntas a fim de sanar as dificuldades dos alunos, bem como, do colégio em todos os aspectos.

Sua organização se estrutura, conforme organograma.

Nome Cargo Formação básica Especialização (ões) Carga horária Turno de trabalho Vínculo

Maria das Graças A. G. Viana Diretora Superior Licenciatura. Em Letras 40 Horas Matutino, vespertino e noturno Efetivo

Abel Marques Leão Vice-Diretor e professor Superior Licenciatura. Em Matemática 40 horas Matutino, vespertino Efetivo

Raimundo Vieira de Assunção Vice-Diretor e professor Superior Licenciatura. Em Biologia 40 horas Matutino, vespertino Efetivo

Ajesu Marques Leão Professor Magistério 20 horas Noturno Efetivo

Altino Silva Alcântar Professor Magistério 40 horas vespertino e noturno Efetivo

Cláudia Cardoso Pereira Professor Superior Licenciatura. Em pedagogia 40 horas Matutino, vespertino Efetivo

Crélia Lopes Xavier Professor Superior Licenciatura. Em Geografia 40 horas Matutino, vespertino Efetivo

Margareth Trindade Professor Magistério 20 horas Matutino, Contrato

Eurice Sila Oliveira Professor Magistério 40 horas Matutino, Contrato

Enoc Silva Santos Professor Superior Licenciatura. Em pedagogia 40 horas Matutino, vespertino Contrato PST

Gilvan de Oliveira Silva Professor Magistério 20 horas Matutino, Contrato

Rosa de Almeida Professor Magistério 20 horas Matutino, REDA

Janete Mendonça Santos Cruz Professor Superior Licenciatura em letras 40 horas Vespertino e noturno Efetivo

Jose Aparecido de Oliveira Professor Magistério 40horas Vespertino e noturno Efetivo

Edna Coimbra de Oliveira Professor Superior Licenciatura em Biologia 20 horas Vespertino e noturno Contrato

Maria das Dores de Jesus Souza Professor Superior Licenciatura em História 40 horas Matutino e vespertino Efetivo

Inez Maria Vieira Professor Magistério 40 horas Vespertino e noturno Efetivo

Elizangela A. Rocha Professor Magistério 40 horas Vespertino REDA

Novilson Marques Almeida Professor Superior Pedagogia 40 horas Vespertino e noturno REDA

Peterson Novais de Brito Professor Superior Licenciatura em Historia 40 horas Matutino e vespertino Efetivo

Raymundo Santos Marques Professor Magistério 40 horas Matutino e vespertino Efetivo

Marineide Dias Professor Magistério 20 horas Matutino e vespertino Contrato

Eva Trindade Técnico administrativo Superior Licenciatura em letras 40 horas Matutino e vespertino Efetivo

Iracy Amaral Azevedo Secretária Magistério 40 horas Matutino e vespertino Efetivo

Creuza Lopes Xavier Auxiliar administrativo Superior Pedagogia 40 horas Matutino e vespertino Efetivo
ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA
A escola está localizada em uma área central da cidade, em um terreno de 50 x 50: 2.000 ( dois mil) metros quadrados, na Avenida Antonio Carlos Magalhães, n.º 8, com 8 salas de aula, 1 laboratório de informática, 1 cantina, 1 sala de professor conjugada com a secretária, 1 pátio que está sendo coberto para realização de eventos e atividades esportiva e de lazer.

Quadro 3 – Recursos da unidade escolar

Tipo do recurso Descrição Quantidade

Equipamentos Computadores 17

Impressora 4

Mimeógrafo 1

Monitores 9

Televisor 3

Material didático Livros paradidáticos 800

Livros técnicos 30

Retroprojetor 1

Projetor de imagem 1

Mapas 20

Globo terrestre 2

Mobiliário Mesas 8

Cadeiras 20

Carteira universitária 250

Armário 15

 PERFIL DOS ESTUDANTES

Boa parte dos alunos do colégio são oriundos da zona rural. Em torno de 70% dos alunos usam o transporte escolar, outros residem em casa de estudante, mantida pela Prefeitura local, e outra parte dos alunos moram na zona urbana.


Apresentam características da cultura local com suas peculiaridades, de influência católica, são apreciadores das festas religiosas que acontecem periodicamente em varias localidades do município. Na região predomina a atividade rural, pois a maioria dos pais são lavradores ou pequenos proprietários de terra.

Dentro desse contexto, há alunos comprometidos com a educação, visando o futuro promissor através dos estudos, para outros, apenas uma atividade de rotina. Por isso, gestores e docentes tem a tarefa de oferecer-lhes as melhores condições possíveis de educação e inserção ao ambiente social. O colégio além de oferecer as duas modalidades de ensino (Ensino Fundamental e Médio), conta também com o Segundo Tempo Formativo, Eixo IV e V, procurando atender a defasagem idade/série, característica presente entre nossos alunos.

A maioria dos alunos pertencem a uma classe econômica baixa, de família com pouca escolaridade, refletindo no desempenho dos alunos, levando a escola a realizar um trabalho de conscientização sobre a necessidade de uma melhor formação ética e acadêmica dos alunos.

. PERFIL DA COMUNIDADE DE ENTORNO

O Colégio Antônio Carlos Magalhães é a única instituição da rede estadual de educação no município, também o único a oferecer o Ensino Médio. Possui um bom relacionamento com a comunidade externa, entretanto não é grande o envolvimento da mesma no processo de ensino e aprendizagem.

Por ser uma cidade pequena, com poucas alternativas de trabalho, sobressaem as atividades agrícolas e pecuárias com o comercio, voltado para o plantio da cana-de-açúcar, com a produção de rapadura e a cachaça.

 CONSELHO ESCOLAR

O Colégio não possui um Conselho de Classe, com representantes e momentos de reuniões definidos, apenas se reúne no final do ano com alguns representantes da comunidade escolar com o objetivo de aprovar e reprovar alunos, sua criação é uma das propostas da nova gestão.

Conta com o Colegiado Escolar com representantes dos seguintes segmentos: Professor, alunos, pais e funcionários, com reuniões mensais estabelecidas em calendário, possuem estatuto anexado ao Projeto Político Pedagógico. O colegiado é atuante e participativo em todas as reuniões, eventos e decisões junto a gestão da escola. Será acrescentado na próxima eleição, que ocorrerá esse ano um representante da comunidade local.

Está em processo de criação o Grêmio Estudantil, já foi elaborado o estatuto e também realizada assembléia geral, com as eleições marcadas para a primeira semana do mês de agosto do ano em curso.


 PPP

A Unidade Escolar possui o Projeto Político Pedagógico há alguns anos, elaborado inicialmente como um processo exigido por lei e não como norteador das ações e definições do processo ensino-aprendizagem, e como acompanhamento dos resultados apresentado pelos alunos.

Porém, atualmente foi reelaborado com a participação da comunidade escolar, com modificações nas novas ações e metas, focando principalmente a qualidade da educação no desenvolvimento acadêmico dos alunos, que têm apresentado um baixo índice no IDEB.

No Projeto Político Pedagógico, encontra também o Plano de Ação da escola, o Plano Operacional de Gestão, elaborado com uma comissão escolar representada pelo diretor, Vice-diretores, e representantes de professor, alunos e pais.

MISSÃO

A missão da escola é contribuir para a constante melhoria da qualidade de vida, visando assegurar uma educação de qualidade, a fim de resgatar o valor da família e a auto-estima daquele que a ele pertence.

Visão

A unidade escolar tem como visão contribuir para que haja uma mudança de atitude da equipe escolar, na busca de uma educação de qualidade para os alunos dentro de um ambiente criativo, inovador e de respeito ao próximo.

Valores

A comunidade escolar tem como valores:

a) As relações éticas e morais

b) Comprometimento

c) Trabalho cooperativo e atuante

d) Respeito às diferenças

Objetivos e metas

Os objetivos estabelecidos no PPP atual tiveram como base, os resultados do IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica -, a evasão escolar a distorção idade/série, aprovação e reprovação.

A ESCOLA HOJE

Atualmente a escola, tem buscado envolver toda a comunidade escolar na participação e elaboração de diretrizes com mudanças em vários processos como: a gestão democrática – O gestor atual foi escolhido através de eleição, qualificação superior, atuação do Colegiado Escolar, é notória a participação do mesmo nas ações pedagógicas e administrativas da escola. Percebe-se que a unidade escolar tem melhorado muito sua imagem perante a comunidade externa.

A unidade escolar hoje, conta com um coordenador pedagógico, que junto à direção da escola pretende desenvolver um trabalho de acompanhamento das Atividades Complementares (AC.), no sentido de assegurar ao professor um melhor desempenho de suas atividades pedagógicas.

Nossa escola tem como ponto importante no seu desenvolvimento: buscar proporcionar as condições de acesso e permanência o sucesso do processo educacional.

Fotos do Colégio